中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”,跻身于64所全国重点高校行列。1970年迁校,1978年在邓小平同志直接关怀下,在北京原校址恢复办学。1987年成立中国地质大学,在京汉两地相对独立办学,是我国首批试办研究生院的33所高校之一,并首...
李响
中国政法大学
青岛仲裁委员会仲裁员。青岛市市南区人民法院人民陪审员。青岛市政府法律咨询委员会委员。青岛市政府行政复议委员会委员。青岛市法学会学术委员。青岛市国际奥帆赛法律运行专家。青岛市法学会行政法学、经济法学会副会长。青岛政府绩效考评专家、青岛市应急专家、青岛市城市执法管理局监督员。中国法学会会员、中国经济法学研究会理事、山东经济法学会常务理事。
陈杭平
清华大学
1980年6月出生,汉族,籍贯浙江富阳。美国哥伦比亚大学法学院访问学者、加州大学尔湾分校法学院访问学者。曾任对外经济贸易大学法学院副教授,院长助理、诉讼法学系主任。工作邮箱:chenhp@mail.tsinghua.edu.cn。教育背景1999-2003年就读于清华大学法学院,获法学学士学位;2003-2005年就读于清华大学法学院,获诉讼法学硕士学位;2
赵晓雷
清华大学
赵晓雷,1955年5月出生于上海,籍贯浙江缙云,教授。人物经历1983年、1986年华东师范大学本科、硕士研究生毕业。1986年起至上海财经大学任教。1988年考取上海财经大学"经济学说史"专业博士研究生,师从于著名经济学家胡寄窗教授。1992年上海财经大学博士研究生毕业,获经济学博士学位。1993年晋升为副教授,1995年破格晋升为教授,1998年评为博士
高秀梅
北京大学
高秀梅,女,汉族,中共党员,1964年1月出生,江苏兴化人。博士,教授,硕士生导师。现任广东海洋大学党委常委、副校长。1981年入安徽农学院(现安徽农业大学)茶叶(学)专业学习,先后于1985年、1988年毕业并分别获农学学士、硕士学位。2006年入北京大学教育经济与管理专业学习,2010年毕业并获管理学博士学位。1988年到江苏省·中国科学院植物研究所工作
朱良志
北京大学
朱良志,1955年生,安徽滁州人,北京大学哲学系教授,博士生导师,浙江大学兼职教授,美国纽约大都会博物馆高级研究员。学术专长:中国古代美学、中国艺术观念、擅长从哲学角度来研究中国艺术问题。朱良志先生1982年毕业于安徽师范大学并留校任教,1993年破格晋升为教授,曾任安徽师范大学文学院院长。2000年后,任北京大学哲学系教授,2000年至2007年任北京大学
方克立
中国社会科学院大学
方克立,男,1938年6月出生,湖南湘潭人,中共党员。学术专长为中国哲学与文化,主要代表作为《中国哲学史上的知行观》、《现代新儒学与中国现代化》、《方克立文集》等。
金莉
北京外国语大学
金莉:1954年3月出生于山东青岛。1982年毕业于山东大学外文系,获学士学位,主要研究领域为19世纪美国小说与妇女文学,回国后曾在《外国文学评论》、《外国文学》、《美国研究》上发表数篇论文.现担任北京市人大代表、《外国文学》杂志编委、《英语学习》杂志编委。
7月,龙门县纪委监委组织党员干部到贵州遵义开展“不忘初心·牢记使命”党性教育培训。我怀着崇敬的心情随着队伍踏进了这片向往已久的革命圣地。遵义给人的印象是庄严沉稳、古老传统的,洋溢着浓重的革命气息。短短六天时间的学习,参观了巍峨庄严的遵义会址,聆听了深入浅出的苟坝会议会址现场课堂教学,重温了长征曲折的历史,缅怀了革命先烈……这片神奇土地上的红色印记让我接受了一
短短几日培训,如沐春风、醍醐灌顶。我重新定位了自己与成都中医药大学的关系。作为管理者,我本着为师生服务的初心,完成目标任务,协调具体工作;作为教学者,我尽心尽力地传递着自己的所感所悟所践。一直以来,我笨拙的忙碌着,盲目的充实着……但不管怎样,我知道自己已和成中医在一起,直到今天,我才更加确定:我和成中医早已结合成一个共荣共成长的命运共同体。学校是培养
为深入推进党史学习教育,进一步引导广大指战员坚定理想信念,增强党性修养。5月10日,宁夏总队扎实开展“观党史小故事谈感悟强党性”体会交流活动。活动开始前,支队集中组织观看了党史教育纪录片《共产党人》第六集《东方巨响》、第七集《打开国门》,共同回顾中国共产党风雨历程,缅怀革命先烈的丰功伟绩。视频结束后,支队政治部张劲松主任随机抽点了支队4名同志进行交流发言。
来到西藏大学我们深切感知这所大学在国内外享有盛誉,优良的校风学风、浓郁的学术气息、自由争鸣的思想、自主多元的选择,开放包容的心态,西藏大学的求实精神超越校园、影响着社会。这里一直以来就是我心中向往的殿堂,因此,我格外珍惜这次机会。为期一周的学习让我受益良多,终身难忘。五天来,在浓浓的学习氛围中,我们认真听取了各位老师的精彩讲授,课程安排可谓“对症下药”“